4 de noviembre

En esta clase vamos a recordar cómo se hacía la inclusión de imágenes en nuestro blog. Para ello, primero vamos a buscar las imágenes en la red y luego las incluimos con el icono de "añadir imagen". Vemos que aparece la imagen e incluimos el texto que creamos oportuno.
Como siempre una imagen vale por mil palabras... aquí un documento realizado por mi amiga Charo:

Insertar imagen en blogger

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Una vez que lo tengamos dominado... pasaremos a hacer más cosas.
Creo que lo mejor será poner ya un mapa de visitas... ya que tenemos que saber desde donde nos están leyendo.

Éxito sin precedentes

Nunca me había sucedido que no asistiendo a clase... los alumnos se aplicaran para hacer las tareas que estaban previstas para dicho día. Por si eso fuera poco... he podido comprobar que todos los alumnos han creado con éxito su primer blog. Ahora ya no tengo alumnos... ahora tengo Blogeros !!!

Zorionak !!!

Clase del 23 de octubre

Hoy vamos a repasar lo que el último día estuvimos haciendo. Es de gran interés que todos os encontréis cómodos haciendo el ejercicio de enviar un email con enlaces a otras páginas web externas. Esta es una de las claves en la gestión de la información. Ya no se copia la información, se hace referencia a la dirección de internet (URL) que contiene la información que se quiere enviar.
En el día de hoy vamos a hacer una práctica que consistirá en lo siguiente:

Tenéis que elaborar un email con la siguiente información:

Seleccionar un músico o artista que os resulte relevante (también vale un deportista)
Indicar su nombre y apellidos
Enviar una pequeña reseña de su historia
Enviar un enlace que incluya el mapa en donde nació
Enviar un enlace a una foto suya

Si hay tiempo, veremos cómo buscar un vídeo así como la dirección que tiene para poder incluirlo en nuestro mensaje.

Buen trabajo !!!

Clase del 21 de octubre

En la clase de hoy vamos a realizar el ejercicio de los Premios Nobel paso a paso. En los emails que habéis enviado, sólo unos pocos han logrado hacerlo correctamente, de modo que vamos a hacerlo conjuntamente para que todos podáis hacerlo correctamente.

El proceso será el siguiente:

• Búsqueda de las informaciones (Nombre, Tema del premio, mapa de lugar de nacimiento)
  
• Identificar la URL de cada una de las informaciones
• Escribir el correo electrónico
• Realizar los enlaces dentro del texto del correo a las URL antes localizadas
• Enviar el mensaje

Clase del 16 de Octubre

Para hoy he preparado una clase con los siguientes ingredientes:

• Presentación en sociedad del Blog de nuestra asignatura. Aquí iré publicando lo que vamos a hacer en clase, efemérides, aclaraciones,... todo aquello que sea necesario de aquí al final del curso

• Vamos a trabajar con buscadores y para ello voy a solicitaros que hagáis el siguiente ejercicicio:

Vamos a trabajar en grupos, uno por cada fila de clase (a cada uno le asignaremos un año) y cada uno de los grupos deberá enviarme un e-mail con la siguiente información:
Nombre y Motivo del premio de los premios Nobel de Economía, Literatura, Paz y Física. Además debéis mostrar en un mapa el lugar de nacimiento de cada uno y una foto. Todo ello utilizando los enlaces que el otro día vimos.

Este ejercicio lo vamos a hacer colectivamente, pero el próximo paso será hacerlo de forma individualizada. Una vez que todos hagáis este ejercicio bien, pasaremos a la creación de blogs.

Objetivos del curso

Ya llevamos unos cuantos días jugueteando con los ordenadores e internet y ya estamos empezando a familiarizarnos con algunas cosas.
En este documento quiero mostrar el recorrido que quisiera tuviera la asignatura hasta el final del cuatrimestre:

• Creación de una cuenta de correo en Gmail
• Envío y recepción de mensajes (Enviando Enlaces o Links de otras páginas, fotografías, videos, mapas,... etc.)
• Utilización de buscadores (En la red, Fotografías, Vídeos)
• Creación de un blog

• Insertando diferentes tipos de contenidos (Textos, Fotografías, Vídeos, Gadgets,...)
• Recursos para el blog
  
• Proyecto final de un blog sobre un tema concreto.

La idea final es que al terminar todos los alumnos sean capaces de crear y mantener un blog de forma correcta.

Un poco de humor para empezar...

Hace siglos el libro supuso una revolución frente al pergamino... hoy las redes y los ordenadores están suponiendo una nueva forma de comunicarse. En este vídeo podemos ver cómo fue el traumático paso del pergamino al libro.



Al final del cuatrimestre espero que todos podamos manejarnos con estos nuevos medios de comunicación.